2025甘肅護理專業學校有哪些 甘肅護理專業學校名單一覽表

2025甘肅的護理專業學校有：甘肅衛生職業學院、甘肅省衛生學校、平涼醫學高等專科學校、甘肅中醫學院、甘肅省中醫學校、張掖高等醫學專科學校、蘭州衛生學校、甘肅國防技工學校等護理專業學校。

一、2025甘肅護理專業學校名單一覽表

二、2025甘肅護理專業學校簡介

1、甘肅國防技工學校

甘肅國防技工學校座落于蘭州市榆中縣高新區東部科技新城，校園環境優美，文化氛圍濃厚。學校占地面積230畝，建筑面積7.5萬多平方米。標準化塑膠田徑運動場、網球場、大學生活動中心等基礎設施完善。圖書館紙質藏書10萬冊，電子圖書50萬冊，實習大廳16個，配套設施齊全，被評為“精神文明建設先進單位”“園林綠化單位”。

學校擁有一支治學嚴謹的師資隊伍，教職工133人，教師總數102人。其中護理和工業機器人技術等專業核心課程分別由蘭州大學醫學院、甘肅中醫藥大學、中國航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中“雙師”素質教師比例達到41%，師資力量雄厚。

近年來，甘肅國防技工學校以改革創新為驅動力，以內涵提升為目標，不斷開拓辦學思路，深化校企合作，與全國30多家名優企業實現合作，簽訂委培協議，熱門專業學生高薪選擇名優企業的機會增多，就業渠道暢通;同時，對口專業節節攀升，眾多學生紛紛從甘肅國防技工學校直升蘭州科技職業學院，學校憑借“學生就業有優勢、升學有希望”的優勢保障，成功實現了甘肅國防技工學校成為了影響力最大、規格最高的醫療、鐵路類專業的重點職業學校

2、蘭州衛生學校

蘭州市衛生學校，是甘肅省重點中專，始建于1958年，為蘭州市市屬的唯一一所醫藥衛生類中等專業學校，屬市衛生局領導。

學校地處城關區第一新村103號，占地14.5畝(含家屬院)。現有教職工123人，校本部有專任教師79人，分校和臨床實習醫院長期外聘教師21人，其中具有本科學歷的占90%以上;高級職稱占32%，中級職稱占39%，初級職稱18%。學校設有普通護理、涉外護理、助產、藥劑、衛生保健、口腔工藝技術等專業。

2008年學校被教育廳評審為“省級重點中專”。2010年學校被省教育廳授予“產教結合，校企合作”先進集體、“職業教育先進集體”和“畢業生就業安置”先進集體榮譽稱號。

學校設置的專業有普通護理、涉外護理、助產護理、藥劑士、衛生保健、口腔工藝、高中起點護理、高中起點藥劑士等專業，所設專業于2006年全部通過省級專業評審，其中，普通護理專業被甘肅省衛生廳認定為省級骨干專業。學校一共設有包括技術設備全省領先的解剖標本室在內的各類實驗室共23個。

學校現有教職工123人，學校有專兼職教師99人，分校和臨床實習醫院長期外聘教師21人，其中具有本科學歷的占90%以上，高級職稱占32%，中級職稱占39%，初級職稱18%。

學校建校五十年來，本著“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學指導思想，逐步完善教學基礎設施建設，狠抓教學質量，提高辦學水平和辦學層次。在辦學層次上，形成了具有大專、普通中專、長期鄉村醫生培訓、短期各類衛生技術培訓、醫學繼續教育等學歷教育與培訓并舉、長短結合的多層次辦學格局;在辦學形式上，建立了與企業醫院、同行業高校和職業學校聯合辦學的合作關系，學校常年在蘭州大學第二醫院、甘肅省婦幼保健醫院、蘭州市第一人民醫院、蘭州市第二人民醫院、蘭州市婦幼保健醫院等醫療機構設立實訓基地，培養學生實踐操作技能，為學生直接進入工作崗位打下了扎實的基礎。在近年來畢業生就業形勢十分嚴峻的情況下，學校先后與北京大學醫學院、北京大學藥學院、解放軍301醫院等省內外多家醫院和醫療服務機構合作，建立了長期穩定的畢業生供需關系，畢業生就業率一直保持在95%以上，受到用人單位和家長的一致好評。

新時期的改革與發展，激勵著全校教職工以科學發展觀統領學校發展全局，借全國大力發展職業教育的春風，堅持自主創新，在的新辦學理念指導下，全面推進學校向更高的目標邁進。

3、張掖高等醫學專科學校

張掖醫學高等專科學校，是在張掖衛校建校50多年的基礎上，在2003年4月經教育部正式批準成立的一所全日制普通醫學高等專科學校。學校位于河西走廊中部、素有“金張掖”之美稱的歷史文化名城張掖市，是我省西部地區唯一的一所醫學高等專科學校。

在醫學教育實踐中取得了顯著成績。近年來，學校先后有18位教師受到省、市教育、衛生行政部門的表彰獎勵，學校教師參編教材18部、主編3部，主編教學參考書53部，出版專著2部，在省級以上刊物上發表論文240篇，主持完成省、市級科研課題22 項，獲國家專利1項，許多科研成果已應用于教學和臨床實踐。先后有6人被評為“市級拔尖人才”，14人被評為“市級學術技術帶頭人”，26人被評為地級以上“優秀教師”和“先進教育工作者”。

學校為了保證教學質量，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的教學質量評估工作基本思路，把增加教師數量、提高教師質量、轉變教學理念作為可持續發展的關鍵性工作，常抓不懈，鍛造了一支年富力強、業務精湛的師資隊伍，逐步形成了學歷、職稱、年齡、專業、結構合理的學術梯隊，從而保證了教學、科研、醫療質量，為學校的可持續發展奠定了基礎。2002年9月，學校被甘肅省自考辦確定為全國計算機等級考試考點，2004年又被教育部、衛生部等六部委確定為開展護理專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地。

學校始終堅持黨的教育方針和衛生工作方針，堅持以法治校、以德治校、以人為本的教育觀，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為重點，努力提高管理水平和教育教學質量，全面推進素質教育，不斷更新教育理念，拓寬辦學思路，加快學校規模、結構、質量、效益的協調發展。學校以普通醫學專科教育為主，以繼續醫學教育和成人教育為補充，大力弘揚“崇德精醫、博學創新”的辦學理念，立足于張掖，面向河西，服務全省，輻射周邊，使學校成為西部地區醫學教育中心和醫學信息中心。

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