2025廣東排名前六的醫學影像學校有：肇慶醫學高等專科學校、韶關學院醫學院、廣州醫科大學衛生職業技術學院、南方醫科大學、中山大學中山醫學院、廣東省新興中藥學校。
一、2025廣東排名前六的醫學影像學校一覽表
| 排名 | 醫學影像學校名稱 | 醫學影像學校地址 |
| 1 | 肇慶醫學高等專科學校 | 廣東肇慶市端州區西江南路6號 |
| 2 | 韶關學院醫學院 | 廣東省韶關市新華南路 |
| 3 | 廣州醫科大學衛生職業技術學院 | 廣州市白云區江高鎮廣花二路 |
| 4 | 南方醫科大學 | 廣州市廣州大道北1838號 |
| 5 | 中山大學中山醫學院 | 中國廣東廣州 |
| 6 | 廣東省新興中藥學校 | 廣東省云浮市新興縣果園路40號 |
注：以上醫學影像學校排名是邦博爾衛校網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考
二、2025廣東排名前六的醫學影像學校簡介
1、肇慶醫學高等專科學校
肇慶醫學高等專科學校簡介
肇慶醫學高等專科學校(Zhaoqing Medical College)，簡稱肇慶醫專。始建于1958年，前身為中山醫學院肇慶分院，于2004年5月升格為肇慶醫學高等專科學校，是廣東省唯一一所獨立建制的公辦醫學高等專科學校。1994年、2000年學校被國家教委、教育部授予重點中專學校稱號。1993年、1999年與廣東醫學院、中山醫科大學聯合辦學，分別設立廣東醫學院肇慶教學部和中山醫科大學肇慶教學點。2004年5月經教育部批準升格為全日制普通高等專科學校，成為我省唯一一所獨立設置的醫學專科學校。
學校現有三個校區：端州校區、鼎湖校區和北校區。端州坐落在景色宜人的西江畔，鼎湖校區毗鄰國家4A級旅游風景區鼎湖山。總占地面積512畝，總建筑面積21萬平方米。校園環境幽雅，辦學基礎設施完善。學校建有8個校內實驗實訓基地，,擁有各類實驗、實訓、仿真、模擬技能訓練室132個，各實驗室配備有現代化的電教設備，充分利用現代信息技術開發虛擬實驗，進行綜合實驗項目訓練。學校建有現代化的學術報告廳、圖書館、運動場，室內籃、排球運動場、體操房、乒乓球活動室以及學生公寓，為學生提供了良好的學習生活環境。
肇慶醫學高等專科學校院系設置
據2017年學校官網顯示，學院設有思政部、基礎醫學部、臨床醫學系、中醫系、口腔醫學系、藥學系、臨床系、醫學技術系、護理系8個教學單位。設有11個專業。
肇慶醫學高等專科學校師資力量
根據2016年6月學校官網顯示，學院有專兼職教師700多人，教師隊伍以中高級職稱為主。擁有省市級教學名師、拔尖人才、專業帶頭人22人。143人次擔任教育部高職高專醫學類、相關醫學類教學指導委員會、全國衛生職業教育教學指導委員會、省、市各學會委員及行業專家。 [1]
肇慶醫學高等專科學校教學建設
根據2016年6月學校官網顯示，學院有中央財政重點支持專業2個、省級重點專業2個、省級示范性專業2個、省“十二五”重點建設專業4個、市級特色專業4個、校級重點建設專業2個，中央和省級財政的重點扶持實訓基地2個，省級精品課程1門、校級精品課程11門。
肇慶醫學高等專科學校合作交流
據2016年6月學校官網顯示，學院與菲律賓馬尼拉圣堡羅大學，圣虔誠大學簽訂交流協議，每年互派師生進行文化交流。與香港理工大學護理學院合作，引進先進的護理教育改革思路;香港理工大學派遣師生到學校進行交流，并共同深入到農村，為少年兒童進行健康知識教育與指導。與臺灣中山醫學大學合作，邀請臺灣的專家學者來校講學，同時我校輸送教師赴臺進修學習。與澳門鏡湖護理學院合作，選拔優秀應屆畢業生赴澳門的醫院進行臨床實習。學校還與美國、加拿大、日本等國外多家院校和教育機構進行教育、學術、培訓合作與交流。
2、韶關學院醫學院
韶關學院醫學院簡介
韶關學院醫學院坐落在舉世聞名的世界地質公園丹霞山、禪宗祖庭南華寺和一代宰相張九齡故里所在地、中國優秀旅游城市、粵北歷史文化名城——韶關市。前身是國家級重點中專——廣東省韶關衛生學校，2002年升格為韶關學院醫學院，成為具有獨立法人資格的韶關學院校外二級學院，同時保留中專部。
韶關學院醫學院辦學目標
多年來，學院秉承“教學第一、質量至上”的辦學傳統，不斷深化教學改革，加強教學管理，改善辦學條件，提高教育質量，全力培養高素質的醫學衛生人才。學院的辦學得到社會廣泛贊譽，被授予“全國鄉村醫生培訓先進集體”、“廣東省文明單位”、“廣東省文明校園”、“白求恩式先進集體”、“韶關市職業教育先進集體”等榮譽稱號。
學院校園占地面積117畝，建筑面積123133平方米。有實驗室113間;多媒體課室、電子閱覽室和語音室共15間。
韶關學院醫學院專業設置
現開設有臨床醫學、護理學、醫學檢驗技術3個本科專業;臨床醫學、護理、助產、醫學檢驗技術、藥學、口腔醫學、中醫學、中醫骨傷等8個專科專業。中專部開設護理、藥劑、農村醫學、護理(美容護理)、助產、醫學檢驗技術和醫學影像技術等7個專業。
韶關學院醫學院發展前景
廣東省農村衛生人才培訓中心設在該院，負責全省農村衛生人才培訓工作，已培訓農村衛生人才2萬余人次。從2006年12月起，該院受省衛生廳的委托，在該院分四批舉辦由中國醫藥衛生事業發展基金會及天大藥業(澳大利亞)有限公司資助廣東省農村衛生人才培訓合作項目鄉鎮衛生院業務骨干培訓班。
韶關學院醫學院所授榮譽
該院辦學得到社會廣泛贊譽，先后獲得香港華夏基金會、香港銘源基金會的大力資助，已故全國政協副主 席霍英東博士曾多次來校視察。學院先后被授予“全國鄉村醫生培訓先進集體”、“廣東省文明單位”、“廣東省文明校園”、“1914年” 以及“韶關市職業教育先進集體”等光榮稱號。
3、廣州醫科大學衛生職業技術學院
廣州醫科大學衛生職業技術學院簡介
廣州醫科大學衛生職業技術學院于2010年7月成立，是廣州醫科大學的二級學院。學院占地面積約220畝，總建筑面積約9萬平方米，分江高、從化、越秀三個校區。學院辦學歷史最早可追溯至1902年，歷經百年積淀，擁有豐富的辦學資源和深厚的人文底蘊，為社會培養了大批高素質衛生技術人才。
廣州醫科大學衛生職業技術學院專業設置
學院現有高職高專全日制在校生4000余人，成人教育學生3800余人。學院開設有護理、助產、臨床醫學、藥學、口腔醫學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、康復治療技術、針灸推拿等9個專業，其中護理專業被評為廣東省示范性建設專業，臨床醫學被評為廣州市示范專業，藥學、口腔醫學、醫學檢驗技術被評為廣州市示范性建設專業，《護理學基礎》課程被評為廣州市高校精品課程。
廣州醫科大學衛生職業技術學院師資力量
學院師資力量雄厚，現有在職在編教職工300余人，具有碩士及以上學位的教師110余人。學院還建立了一批來自臨床和企業的穩定兼職教師隊伍，形成了一支結構較合理、綜合素質較高、愛崗敬業的師資隊伍。
廣州醫科大學衛生職業技術學院發展歷程
為適應社會和行業需求，學院非常重視對外交流與合作，積極拓展校企合作的深度和廣度，為學生搭建了境外實習和就業的平臺，目前已經有部分學生實現了在澳門等境外醫療機構實習與就業。學院積極與香港、澳大利亞等境外及國外院校開展人才培養、師資培訓、學術交流、學生互訪等方面交流與合作，不僅開拓了學生的視野，而且提高了學生的競爭力和學院聲譽。
4、南方醫科大學
南方醫科大學簡介
南方醫科大學前身為中國人民解放軍第一軍醫大學，創建于1951年， 1979年被確定為全國重點大學，2004年被批準為全國8所試辦八年制醫學教育的高等院校之一，2004年8月按照國務院、中央軍委下達的命令，整體移 交廣東省，更名為南方醫科大學。 現有校本部、順德校區2個校區，占地面積176.68萬平方米，建筑面積84.67萬平方米。面向全國31個省、自治區、 直轄市及港澳地區招生。南方醫科大學辦學規模
現有第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、基礎醫學院、中醫藥學院、護理學院、生物技術學院、藥學院、公共衛生與熱帶醫學學院、生物醫學工程學院、人文與管理 學院、外國語學院、研究生學院、繼續教育學院、醫學職業技術學院、國際教育學院、馬克思主義學院等16個學院。 擁有6所直屬附屬醫院（南方醫科大學南方醫 院、南方醫科大學珠江醫院、南方醫科大學第三附屬醫院、南方醫科大學中西醫結合醫院、南方醫科大學第五附屬醫院、南方醫科大學北滘醫院），開設了26個本 科專業，其中6個國家特色專業，6個廣東省名牌專業。現有全日制在校生15514人，其中本專科生12061人、研究生3027人、留學生501人。南方醫科大學學科建設
學科覆蓋醫學、理學、工學、文學、管理學、法學、經濟學等7大學科門類。現有10個博士學位授權一級學科（臨床醫學、基礎醫學、公共衛生與預防 醫學、中西醫結合、中藥學、生物醫學工程、生物學、藥學、護理學、特種醫學），7個博士后科研流動站（基礎醫學、臨床醫學、生物醫學工程、公共衛生與預防 醫學、生物學、中西醫結合和藥學），75個博士學位授權點，98個碩士學位授權點。 擁有3個國家重點學科（人體解剖與組織胚胎學、內科學（消化系病）、中 西醫結合臨床），2個國家重點培育學科（病理學與病理生理學 外科學（骨外）），5個國家中醫藥重點學科（中醫內科腎病學、中藥制劑學、中醫內科腦病學、中藥藥理學，中醫痹病學）。擁有10個廣東省重點學科，1個教 育部工程研究中心，1個教育部工程技術中心建設項目，2個省部共建重點實驗室，13個廣東省重點實驗室，4個廣東省教育廳重點實驗室。 國家重點學科分別布 局在3個一級學科，省級重點學科覆蓋24個二、三級學科。南方醫科大學人才隊伍
現有專業技術人員6079人，其中高級專業技術職稱1100人。擁有院士3名，雙聘院士2名，“973”項目首席科學家2名，國家教學名師2名，全國模范 教師和全國優秀教師5人，全國高校骨干教師7人，廣東省教學名師6人，“長江學者”4人，國家杰出青年基金獲得者5人，“何梁何利獎”獲得者3人，“新世 紀百千萬人才工程”國家級人選6人，國家級教學團隊2個，博士生導師236名、碩士生導師639名，先后有133人享受國務院特殊津貼。南方醫科大學科學研究
“十五”以來，先后承擔各類課題2139項，獲得縱向課題經費5.13億元，主持“973”課題3項、國家自然科學基金重點項目12項；作為第一完成單位 獲國家技術發明二等獎1項，國家科技進步二等獎7項，省部級科技成果一等獎24項。2000年以來，我校有5項科研成果7次入選國家公布的年度科技十大新 聞。 2004年~2008年，國家科技部公布的Medline 收錄論文排名中，我校連續5年在全國1000余所高校中位居前16名；2006年，侯凡凡教授的原創論文在國際頂尖醫學雜志《N Engl J Med》（《新英格蘭醫學雜志》）上發表,影響因子51.296，該成果被美國內科學年報評為“2006年內科學領域最重要的14項研究進展之一”。5、中山大學中山醫學院
中山大學中山醫學院簡介
“中山醫學院”最早得名于1957年，其源頭可以追溯到1866年成立的中國最早西醫學校——博濟醫學堂。，中山醫學院以八年制臨床醫學專業和全英留學生教育為契機，不斷推進課程體系的改革和優化，已初步構建了以臨床醫學專業人才培養為主體，且能滿足不同層次、不同專業人才培養要求的多樣化的基礎醫學課程體系。
中山大學中山醫學院專業設置
基礎醫學院下設法醫學系、生物醫學工程系、檢驗醫學系，包括21個教研室、11個中心(分子醫學研究中心、計算機中心、教學實驗中心、外語教研培訓中心、法醫鑒定中心等。
公共衛生學院始建于1976年，原為衛生系，1986年升格為學院。現由4個系(預防醫學系、營養學系、婦幼衛生學系、醫學統計與流行病學系)、1個教研室(衛生管理學教研室)等。
中山大學中山醫學院師資力量
中山醫學院師資力量雄厚，擁有國家“千人計劃”入選人才、教育部“長江學者”特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、國家級教學名師等一批在國內外有一定影響力的教授。
中山大學中山醫學院實訓設備
我校被選定為醫師資格考試臨床類別實踐技能考試基地之一，承擔廣州市海珠區、荔灣區、白云區、番禺區、南沙區和增城市申請醫師資格者的臨床實踐技能考試工作。基地依托中山大學中山醫學院臨床技能中心，由醫學繼續教育中心負責考務和培訓工作。
中山大學中山醫學院辦學規模
隨著全國高等醫學教育管理體制改革，恢復了綜合性大學辦醫學教育。2001年10月，原中山大學和中山醫科大學合并為新中山大學，并成立了中山大學中山醫學院，該院進入一個嶄新的發展階段。中山醫學院在學科建設、科學研究、人才培養、實驗室規模、實驗儀器設備等方面均處于國內同類學院前列，已成為一個學科門類齊全、基礎條件優越、教學科研力量雄厚，在國內外有一定影響的基礎醫學教學、科研和技術開發基地。
6、廣東省新興中藥學校
廣東省新興中藥學校介紹
廣東省新興中藥學校成立于1988年，隸屬于云浮市人民政府，2001年4月被國家教育部評為“國家級重點中專學校”，同年11月被國家中醫藥管理局評為“全國重點中醫藥學校”。學校在今年4月份通過廣東省示范性中等職業學校的評估，成為云浮市第一所廣東省示范性中等職業學校。學校是廣東省全科醫學教育理論教學培訓基地。學校與廣州中醫藥大學、南方醫科大學、廣東醫學院、中山大學遠程教育學院實行聯合辦學，目前大中專在校學生達12200多人。廣東省新興中藥學校創建于1988年，前身是新興縣衛生學校、肇慶市衛生職工中專。1988年，經廣東省人民政府批準，成立廣東省新興中藥學校。2001年4月被國家教育部評為“國家級重點中專學校”，同年11月被國家中醫藥管理局評為“全國重點中醫藥學校”，2003年被廣東省衛生廳定為“省級繼續醫學教育培訓基地”。
廣東省新興中藥學校師資力量
學校占地面積12.13萬平方米，校舍建筑面積10.32萬平方米。建有總面積1.6萬平方米的實訓樓，中藥專業實訓中心是省級實訓中心，藥劑和護理專業實訓中心是省級財政支持建設的實訓中心，有長期穩定合作關系的頂崗實習基地72家，各專業實驗開出率100%。學校師資力量雄厚，本科以上學歷教師占97.5%，其中碩士以上占7%，正式聘任高級職稱教師占27.7%，雙師型教師占專任專業課教師的80.5%，另聘請多名醫院和企業人員承擔教學工作。目前開設中藥、中藥制藥、藥劑、護理、助產、中醫康復保健、中醫、農村醫學等10多個專業，其中中藥和藥劑是省級重點專業，護理、助產、中醫康復保健是市級重點專業。
廣東省新興中藥學校辦學理念
學校堅持“以就業為導向、以職業技能為核心、以素質教育為根本”的辦學指導思想，主動適應云浮及周邊地區經濟社會發展的需要、主動適應社會轉型對醫療衛生技術人才的需要，不斷強化“以特色辦學，靠質量取勝”的辦學理念和“地方性、市場化、技能型、開放式”的辦學思路。立足云浮、輻射珠三角，立足中醫藥、面向城市社區和農村基層辦學。堅持走“校企合作、工學結合”的道路，形成“多元化、雙主體、全過程”的校院(企)一體人才培養模式，致力于將學校建設成為“醫藥技能人才培養的搖籃、中醫中藥文化傳承的殿堂、職業技能培訓鑒定的基地、職業教育改革創新的典范”。
廣東省新興中藥學校發展前景
校園文化建設突出中醫藥特色，把中醫藥文化核心價值觀“仁、和、精、誠”融入德育教育體系，強調以人為本、醫乃仁術、調和致中、大醫精誠等中醫核心理念，提高學生的道德修養，促進學生職業素質的提高。學校主持的德育研究項目《以校園文化為載體的職業道德體系構建》獲省教育廳“廣東省中小學生德育教育成果創新獎”。大力營造濃厚的中醫藥文化氛圍，采用中草藥綠化校園，打造粵西道地藥用植物微縮景觀;對校園的道路、廣場、走廊墻壁等進行中醫藥文化宣導內容的布置，使每一堵墻成為中醫藥文化交流的窗口。積極組織開展中醫文化節、中醫知識大賽、下鄉義診等具有中醫藥文化特色的活動，在全校性推廣太極拳、八段錦等中醫特色體育項目。
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