湖北護理學校學什么好有前途?隨著我國醫療衛生事業的發展，護理學校的專業設置也越來越豐富和完善，醫學類相關的專業就業前景也十分不錯，近來，就有很多同學咨詢小編關于湖北護理學校學什么好有前途?護理學校的專業有很多，選擇專業的時候一定要結合自身的條件，還要結合該專業的就業方向和就業前景來作選擇。在這里就給大家介紹一下。
護理專業就業前景
按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要 求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.5的比例相差更遠。目前我國護士總數為130.78萬人，醫生總數為209.97萬人，按衛生部 最低醫護配置，護士的數量缺口近300萬人。
隨著社會經濟的發展及全面建設小康社會目標的逐步實現，廣大人民群眾對健康的需求、對衛生服務的需求越來越高。同時科學技術的進步和醫療衛生服務改革的不斷深入，對護理人才的數量都在不斷的增加，所以現在護理專業的前景是非常不錯的。
護理主要課程
培養目標：主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。
課程設置：人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎、病理學、藥理學、預防醫學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎護理學、護 理管理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區護理學、急救護理等20余 門課程。
武漢科技大學醫學院
師資力量
學院擁有一支結構合理、學術精湛、師德高尚的師資隊伍。目前有專任教師150人(不含各臨床學院教師)，其中正高職稱18人，副高職稱52人;具有博士學位29人，碩士學位72人，碩士研究生導師34人。此外，學院有中國工程院院士(雙聘)2人，湖北省“楚天學者”特聘教授3名，享受“國務院政府特殊津貼”3人，“湖北省有突出貢獻的中青年專家”2人，“湖北省跨世紀學術骨干”1人。
實訓設備
學院擁有四個實驗教學中心(基礎、預防、護理、藥學)、1個臨床技能培訓中心和1個實驗動物中心，其中，基礎醫學實驗教學中心為省級示范中心。實驗中心共有26個專業實驗室，114間實驗教室，實驗儀器設備2700余件，總價值1600余萬元。學院擁有5所附屬醫院，其中，4所綜合性醫院、1所專科醫院、均為三級醫院，總床位達3200余張。此外，學院擁有實習基地35家，其中醫院25家，疾病控制中心8家，醫藥公司(制藥企業)2家。
教學環境
目前，醫學院是武漢科技大學的主體學院之一，坐落在美麗的黃家湖畔，校園環境優美，人文氛圍濃厚，治學風氣嚴謹，是學醫的理想場所。
辦學規模
辦學近60年來，學院秉承“厚德精醫、博學濟世”的醫學辦學理念，培養了近2萬名醫學人才，其中臨床醫學專業畢業生1萬2千余人。人才培養質量受到社會廣泛認可，一大批杰出校友相繼成長為全國冶金系統醫院、地方醫院、衛生行政管理部門和公共衛生服務機構的棟梁和學科帶頭人。
其實每一位同學的情況不同，所以說適合的專業也是不一樣的，很多的同學在選擇專業的時候都是處于一個被動的狀態，不知道自己適合什么專業，同學們只需要在選擇專業的時候考慮清楚自己想要學習什么樣的專業，看自己對哪個專業比較感興趣，然后就去讀就行了，只要自己好好努力，將來肯定是有前途的。
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