關(guān)于太原市衛(wèi)生學校醫(yī)療器械維修與營銷專業(yè)介紹是很多同學想要了解的，那么接下來就一起來了解一下相關(guān)的具體內(nèi)容吧，希望給同學們一些參考幫助。
醫(yī)療器械是指直接或者間接用于人體的儀器、設(shè)備、器具、體外診斷試劑及校準物、材料以及其他類似或者相關(guān)的物品，包括所需要的計算機軟件。目的是疾病的診斷、預防、監(jiān)護、治療或者緩解;損傷的診斷、監(jiān)護、治療、緩解或者功能補償;生理結(jié)構(gòu)或者生理過程的檢驗、替代、調(diào)節(jié)或者支持;生命的支持或者維持;妊娠控制;通過對來自人體的樣本進行檢查，為醫(yī)療或者診斷目的提供信息。
主要課程
解剖學、生理學、病理學、基礎(chǔ)藥理學、護理學基礎(chǔ)、護理心理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理管理學、康復理論、中醫(yī)康復療法、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電器控制、治療器械、診療器械、醫(yī)院設(shè)備、 醫(yī)用超聲、醫(yī)用傳感器、醫(yī)療器械的維修與保養(yǎng)、醫(yī)療 器械管理與營銷、金工實習、臨床器械儀器實訓、X線 技術(shù)實訓、職業(yè)技能培訓等。
招生要求
1、嚴重口吃，口腔有主理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨礙發(fā)音者不能報考
2、不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫，各種顏色的導線、字母、數(shù)碼、幾何圖形、信號燈者不能報考
3、兩耳聽力均在3米以內(nèi)或一耳聽力在5米另一耳全聾者不能報考
培養(yǎng)目標
醫(yī)療器械維修與營銷專業(yè)培養(yǎng)掌握生命科學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及測控制技術(shù)基礎(chǔ)知識，具備醫(yī)學與工程技術(shù)相結(jié)合的工程實踐能力，能在醫(yī)院、醫(yī)療器械企業(yè)等領(lǐng)域從事精密醫(yī)療設(shè)備制造維修、技術(shù)管理、應用開發(fā)等工作，德智體美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應用型高技能專門人才。
就業(yè)方向
醫(yī)療器械維修與營銷專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)療儀器的安裝、保養(yǎng)、維修與管理工作，也可在各類醫(yī)療儀器生產(chǎn)、維修、營銷企業(yè)從事制造、安裝、售后服務(wù)等技術(shù)工作以及營銷服務(wù)。主要面向醫(yī)療器械企業(yè)從事產(chǎn)品生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、操作、故障分析及維護和管理，在醫(yī)療器械公司從事營銷及售后技術(shù)服務(wù)，在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)從事醫(yī)療設(shè)備的管理與維護等的一線崗位群工作。
醫(yī)療器械維修與營銷專業(yè)小知識
“雷鋒”模式醫(yī)療器械營銷
所謂醫(yī)療器械“雷鋒模式”是指以雷鋒的“助人”精神為經(jīng)營理念，不賺商家和消費者的錢。減少中間環(huán)節(jié)，降低銷售成本，讓供需方直接見面，并提供最專業(yè)的服務(wù)，完善基礎(chǔ)配套設(shè)施，提供雙方信譽擔保，不收取任何費用和傭金。
這類模式最大的特點就是不賺商家和消費者的錢。減少中間環(huán)節(jié)，降低銷售成本，讓供需方直接見面。也就是說這種模式省去了代理商。讓生產(chǎn)者與需求者直接會面。實現(xiàn)了醫(yī)療器械營銷“扁平化”，而且避免了因為代理商因商業(yè)賄賂被查對企業(yè)信譽的影響，是一種比較簡單、實用的營銷模式。成功的案例就是美森國際醫(yī)療器械公司。
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